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Competencias Genéricas
Aprender a aprender.
✓ Uso de las TIC.
✓ Comunicación interpersonal. ✓ Trabajo en equipo.
✓ Responsabilidad social, inserción social y desarrollo sustentable.
Competencias Específicas
Gestionar el cambio, el conocimiento y las competencias digitales en un sistema organizacional para afrontar la creciente y compleja competitividad del entorno a través de la colaboración de los equipos de trabajo.
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
la asignatura tiene como objetivo Desarrollar competencias de comprensión lectora, comunicación oral y de construcción de textos académicos básicos: resumen, síntesis, ensayos que le permitan comunicarse en nuestro idioma en un ambiente escolar y profesional de manera correcta y adecuada.

TEMA: Resumen, Síntesis, Descripción, Exposición y Narración.

SUBTEMA:

(a) Concepto y características del resumen: estrategias para elaborar resúmenes;

(b) Concepto y características de la síntesis: estrategias para elaborar la síntesis;

(c) Concepto y características de la descripción: de acuerdo con su tema, con el punto de vista del observador y a su contenido;

(d) Concepto y características de los textos expositivos: técnicos, académicos, científicos, periodísticos y administrativos;

(e) Concepto y características de los textos narrativos: informativa y administrativa; técnica o científica y narración literaria.

TEMA: Resumen, Síntesis, Descripción, Exposición y Narración.

SUBTEMA:

(a) Concepto y características del resumen: estrategias para elaborar resúmenes;

(b) Concepto y características de la síntesis: estrategias para elaborar la síntesis;

(c) Concepto y características de la descripción: de acuerdo con su tema, con el punto de vista del observador y a su contenido;

(d) Concepto y características de los textos expositivos: técnicos, académicos, científicos, periodísticos y administrativos;

(e) Concepto y características de los textos narrativos: informativa y administrativa; técnica o científica y narración literaria.

TEMA: Textos argumentativos y Comunicación oral y escrita.

SUBTEMAS:

(a) Concepto, características y estructura del argumento: tesis (propuesta o razonamiento a comprobar);

(b) concepto, características y estructura del ensayo;

(c) sistema de referencias bibliográficas: normas APA;

(d) Concepto, características y tipos de la comunicación oral: exposición de textos académicos (conferencia y ponencia magisterial);

(e) Tipos de reunión académica: Mesa Redonda, Panel, Simposio, Seminario, Encuentro, Jornada y Congreso.

ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA
la asignatura tiene como objetivo Aplicar los preceptos de la administración estratégica en organizaciones públicas, privadas o sociales para lograr sus fines, a través de la administración eficiente y eficaz de los recursos disponibles.

Tell people what you do and give them a reason to click.

TEMA1: La Administración Estratégica SUBTEMAS:

1.- 1.1 La Administración Estratégica,

1.2 El proceso de la administración estratégica,

1.3 Desarrollo de una visión estratégica, 1.4 Establecimiento de objetivos estratégicos,

1.5 Consideraciones para la ejecución de una estrategia.

TEMA 2: Formulación de la Estrategia SUBTEMAS:

2.1 Diagnóstico de la situación,

2.2 La evaluación externa,

2.3. La evaluación interna,

2.4 Objetivos a largo plazo,

2.5 Estrategias,

TEMA 3: Análisis, Elección, Implementación y evaluación de la estrategia

SUBTEMAS:

3.1 La etapa de conciliación,

3.2 Implementación de la estrategia,

3.3 El proceso de evaluación de la estrategia,

3.4 El gobierno corporativo

CONTABILIDAD
Comprender la importancia de la contabilidad en las entidades económicas, aplicando la teoría de la partida doble, la estructura básica de la normatividad contable, y el proceso contable para conocer el marco conceptual que debe aplicar el Contador en el ejercicio de su profesión.

UNIDAD 1

 

1.1. La Contaduría como disciplina

1.1.1. Concepto y alcance

1.1.2. Áreas de desempeño profesional

1.1.2.1. Contabilidad

1.1.2.2. Costos y presupuestos

1.1.2.3. Auditoría

1.1.2.4. Fiscal 

1.1.2.5. Finanzas

1.1.2.6. Educación

1.1.4. De la certificación del profesional

1.2. Generalidad de la Contabilidad

1.2.1. Concepto, objetivo e importancia

1.2.2. Información financiera y su alcance

1.2.3. Usuario de la Información financiera A-3

1.2.4. Características de la información financiera A-4

1.2.5. Marco jurídico que lo sustenta 

1.2.3.1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

1.2.3.2. Código de Comercio

1.2.3.3 Ley General de Sociedades Mercantiles

1.2.3.4. Código Fiscal de la Federación

1.2.3.5. Ley del Impuesto Sobre la Renta y Ley del Impuesto al Valor Agregado

UNIDAD 2

​

2.1. Concepto y estructura de los Estados Financieros A-1

2.2. Estado de Situación Financiera A-3, A-5

2.2.1 Concepto y elementos (activo, pasivo y capital)

2.2.2. Formas de presentación (cuenta y de reporte) B-6 a, b,

2.2.3. Postulados básicos: entidad económica y negocio en marcha (NIF A-2)

2.2.4 Ejercicio de integración

2.3. Estado de Resultado Integral A-3, A-4, A-5 y A-7

2.3.1. Concepto, elementos (ingresos, costos y gastos)

2.3.2. Su vinculación con el balance general y forma de presentación (analítica y condensada).

2.3.2 Estado de Resultado Integral por función y naturaleza

2.3.4. Postulados Básico: Asociación de costos y gastos con ingresos, devengación contable y valuación (NIF A-2)

2.3.5. Ejercicio de Integración

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